舒华 北京师范大学教授,儿童语言和阅读发展研究专家
作者用充满爱心、浅显易懂的语言,向世人揭示了早期语言环境在儿童人生发展中的重要性,及其对儿童大脑发育和学业成功的长远影响。本书内容提示我国需要更多专业化知识的普及,需要重视提高父母、幼儿园教师,以及全社会对儿童早期语言发展规律的认识。
吴伯凡
芝加哥大学医学院的萨斯金德博士以大量令人信服的论据,向望子成龙或恨铁不成钢的父母们展示了一个挑战常识的事实:孩子未来的优秀程度与一个看似不重要的因素密切相关——父母与孩子说话的总时长、互动性以及语汇的丰富度。祈使句式的交流(特点是单向、粗暴、词汇贫乏)造就了未来的“穷孩子”,饱含关切、双向互动、语汇丰富的交流造就了未来的“富孩子”。与孩子交流时使用的词汇量,在相当大程度上决定了孩子未来的财富量。
阶层就是这样形成和固化的——“3000万词汇”。这,才是决定孩子未来输赢的“起跑线”。
罗玲 儿童教育专家
当家长把孩子早期教育寄希望于各种机构时,他们很容易忽略了自身的作用。在本书里,作者系统地呈现了她30年研究的成果:父母的语言对孩子的智力发展、大脑发育、学习能力、情绪管理能力,乃至性格塑造,都有着巨大的影响!与其等孩子上学后逼他有好成绩,不如我们家长早些学习,从现在做起。我强烈推荐这本书给所有新时代父母!